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Impact Communautaire, Mesures & Témoignages

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Mesurer scientifiquement notre impact d'utilité publique

La mesure d'impact social constitue un impératif éthique pour l'ASSOCIATION SPORTIVE DU COLLEGE LEON BOUJOT. En tant qu'institution d'utilité publique entièrement financée par la solidarité citoyenne et les subventions territoriales, nous devons prouver avec rigueur que nos programmes d'éducation physique et sportive atteignent pleinement leurs objectifs statutaires. Notre modèle d'évaluation de l'impact communautaire s'appuie sur une triple vérification : le taux d'adhésion physique, le recul de la sédentarité chez les adolescents les plus fragiles, et l'acquisition certifiée de compétences psychosociales liées à la citoyenneté active.

520
Licenciés Actifs

Soit plus de 85% de l'effectif global de l'établissement scolaire Léon Boujot.

46%
Féminisation

Une représentativité de genre exemplaire sur l'ensemble de nos programmes sportifs.

120+
Sorties Nature

Sessions de cohésion et d'éducation écologique de l'Ospedale à Bavella.

34
Jeunes Arbitres

Adolescents certifiés officiels et responsabilisés civiquement cette année.

Les résultats ci-dessus démontrent de façon indiscutable que l'association sportive est un rouage indispensable de la vie scolaire et territoriale à Porto-Vecchio. L'égal accès aux ressources, l'accompagnement des élèves les plus en retrait et l'adhésion massive des familles attestent de notre fort impact communautaire. Ces données font l'objet d'un audit annuel rigoureux transmis à nos partenaires institutionnels (Académie de Corse, Conseil Départemental, Municipalité) dans un souci constant de transparence administrative absolue.

Études de cas : Paroles de bénéficiaires, parents et enseignants

Étude de Cas 1 : Rompre l'isolement territorial par l'effort collectif Bénéficiaire indirect (Parent d'élève)

« Habitant dans l'arrière-pays de l'Alta Rocca, mon fils était très isolé après les cours. Grâce à l'association sportive, il a pu s'inscrire gratuitement au futsal et à la course d'orientation. Le transport scolaire mis en place à titre gracieux lui permet de s'épanouir et de se faire un réseau d'amis solides. Son comportement en classe et sa motivation scolaire se sont métamorphosés. »

Mme S., Résidente de Zonza (Mère d'un élève de 4ème) - Juin 2026
Étude de Cas 2 : La responsabilisation civique par l'arbitrage certifié Bénéficiaire direct (Élève certifiée)

« Au début, je manquais beaucoup de confiance en moi et j'avais peur de m'exprimer en public. En intégrant le programme "Jeunes Officiels", j'ai appris les règles de l'arbitrage et j'ai commencé à diriger des rencontres inter-collèges de handball. Cette prise de responsabilités m'a appris à gérer le stress, à argumenter mes choix avec calme et à me faire respecter de tous sur le terrain. »

L., Élève de 3ème, Jeune Arbitre Certifiée UNSS - Mai 2026
Étude de Cas 3 : La remobilisation motrice contre le surpoids Infirmière scolaire de Léon Boujot

« En travaillant main dans la main avec l'équipe de l'association sportive, nous avons pu intégrer plusieurs élèves en situation de sédentarité extrême et de surpoids dans le programme "Sport-Santé". L'approche non compétitive et extrêmement bienveillante de ce module leur a redonné le goût de bouger, améliorant leur souffle, leur endurance et, de manière encore plus marquante, leur estime d'eux-mêmes au quotidien. »

Mme S., Personne de Santé Publique de l'Établissement - Avril 2026

Archives Institutionnelles & Rapports de Transparence

Conformément à nos engagements d'utilité publique, nous mettons à disposition de l'ensemble des parties prenantes les versions PDF de nos bilans d'activités et d'impact social pour consultation gratuite.

  • 📄
    Rapport d'Impact Social 2025.pdf
    PDF • 2.4 Mo • Publié le 15 Janvier 2026
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  • 📄
    Bilan d'Activités & Égalité des Chances 2024.pdf
    PDF • 1.8 Mo • Archivé
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